Las diferencias en Prosody pueden afectar la comunicación
Prácticamente todas las personas con autismo tienen problemas con el lenguaje hablado. Esto es cierto incluso para aquellas personas que no tienen retrasos en el habla o dificultades con la pronunciación. Eso se debe a que el lenguaje hablado implica más que el uso de palabras; variamos nuestro tono, volumen, tempo y ritmo en nuestro discurso para transmitir diferentes significados. Estos cambios se llaman "prosodia" y las personas con autismo a menudo encuentran que la prosodia es difícil de escuchar, comprender o reproducir.
Lo que esto significa es que incluso las personas con autismo de muy alto funcionamiento o síndrome de Asperger pueden no entender realmente lo que se dice, o pueden decir las cosas de tal manera que se malinterpreten.
Sentido de prosodia
Para comprender mejor cómo funciona la prosodia (y por qué es tan importante), intente decir la palabra "realmente" cinco veces seguidas, pero cambie el significado cada vez de la siguiente manera:
- ¡¿Cuan genial es eso?!
- No te creo
- Estoy sorprendido.
- Estoy encantado.
- Yo estoy diciendo la verdad.
Si realizó este ejercicio, cambió su prosodia en cada repetición de la palabra, aunque su pronunciación de la palabra (REE-lee) permaneció igual. En algunos casos, su voz subió o bajó en diferentes sílabas o en un grado variable; en otros casos, tu voz era más fuerte, más silenciosa, más rápida, más lenta.
El uso de prosodia de otros puede ser confuso para las personas con autismo
Cuando las personas con autismo usan el lenguaje hablado, por lo general lo usan de manera bastante literal.
Como resultado, el sarcasmo, la ironía, los modismos, las metáforas y los símiles pueden pasar por encima de sus cabezas.
Es fácil entender por qué este sería el caso. Por ejemplo, declaraciones como las siguientes pueden significar muchas cosas diferentes según el tono, el contexto y el lenguaje corporal; malentendido puede tener serias consecuencias.
- Un amigo dice "te amo" (pero significa "Me encanta el hecho de que acordaron hacer algo por mí")
- Un compañero de trabajo dice "¿De verdad terminaste con este proyecto?" (pero significa que "no terminaste este proyecto y deberías revisar los errores")
- Un empleado de la tienda dice "Tienes que comprar esto" (pero significa "Quiero que compres esto, y estoy tratando de persuadirte para que lo hagas")
Puede ser difícil para las personas autistas usar correctamente Prosody
Debido a que muchas personas con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento son muy brillantes y tienen un gran vocabulario, las dificultades con la prosodia y el uso del lenguaje no siempre son obvias, ya que el hablante no está obviamente discapacitado. El resultado es que los compañeros de conversación pueden ofenderse o confundirse involuntariamente, lo que resulta en sentimientos heridos e interacciones negativas.
Además, las personas con autismo pueden encontrar que es muy difícil usar prosodia para expresar significados múltiples o sutiles, limitando así su propia capacidad de comunicarse. Esto puede llevar a una gran cantidad de problemas de comunicación social que van desde vergonzosas meteduras de pata a acusaciones de asalto verbal o acecho. .
Otro problema relacionado con los problemas con la prosodia es una voz "plana", a veces malinterpretada como falta de interés, falta de inteligencia, falta de humor o falta de respuesta emocional.
De hecho, muchas personas con autismo son extremadamente sensibles emocionalmente; muchos son artistas, poetas y compositores cuya sensibilidad emocional se manifiesta en su arte. Y muchas personas con autismo tienen terribles sentidos de humor. Pero una voz plana, combinada con una falta de expresividad verbal, puede ser fácilmente malinterpretada.
Recursos para mejorar el uso y la comprensión de Prosody
No existen terapias completas desarrolladas para ayudar a las personas con autismo a superar los déficits en prosodia, aunque los enfoques experimentales están siendo investigados. Si está interesado en explorar posibles direcciones para mejorar la prosodia, puede explorar:
- musicoterapia para trabajar en ritmo y tono
- terapia pragmática del habla para ampliar las habilidades conversacionales
- terapia de habilidades sociales para mejorar la comprensión del lenguaje corporal y el contexto
- Terapia dramática para practicar la interacción de una manera segura y con guiones
Fuentes:
> Gebauer, Line. Percepción atípica de la prosodia afectiva en el trastorno del espectro autista. Neuroimage Clin. 2014; 6: 370-378. Publicado en línea el 5 de octubre de 2014. doi: 10.1016 / j.nicl.2014.08.025
Heikkinen J. et al. "Percepción de las emociones básicas de la prosodia del habla en adolescentes con síndrome de Asperger". Con Logo Phoniatr Vocol. 2010 Oct; 35 (3): 113-20.
> McCann J1, Peppé S. Int. J Lang Commun Disord. Prosodia en trastornos del espectro autista: una revisión crítica. 2003 Oct-Dic; 38 (4): 325-50. DOI: 10.1080 / 1368282031000154204