La musicoterapia es una terapia probada y sin riesgos para los niños con autismo.
La musicoterapia es una técnica bien establecida y libre de riesgos para el uso de la interacción musical para ayudar a las personas con una amplia gama de desafíos cognitivos y emocionales a mejorar su capacidad de funcionamiento. Al interactuar con adultos y niños en el espectro del autismo, los terapeutas musicales pueden desarrollar habilidades, reducir la ansiedad e incluso desarrollar nuevas habilidades de comunicación.
Es importante tener en cuenta que la musicoterapia no es lo mismo que la instrucción musical . Si su objetivo es que su hijo desarrolle habilidades vocales o instrumentales, tendrá que buscar un instructor en lugar de o además de un musicoterapeuta.
¿Por qué la musicoterapia puede ser una buena opción para su hijo?
La musicoterapia puede ayudar a las personas con autismo a mejorar las habilidades en áreas tales como la comunicación, las habilidades sociales , los problemas sensoriales , el comportamiento, la cognición, las habilidades perceptivas / motrices y la autosuficiencia o la autodeterminación. El terapeuta encuentra experiencias musicales que impactan a una persona en particular, estableciendo conexiones personales y generando confianza.
Según un metaestudio que analizó los resultados, "los beneficios informados incluyeron, entre otros, un mayor comportamiento social apropiado, mayor atención a la tarea, mayor vocalización, verbalización, gestos y comprensión del vocabulario, mayor comunicación y habilidades sociales; conciencia y coordinación, mejores habilidades de autocuidado y reducción de la ansiedad ". Otro estudio sugiere que la musicoterapia centrada en la familia puede construir vínculos más sólidos entre padres e hijos.
Las personas en el espectro del autismo a menudo están especialmente interesadas y receptivas a la música. Debido a que la música es motivadora e interesante, puede usarse como un "reforzador" natural para las respuestas deseadas. La musicoterapia también puede ayudar a aquellos con aversión sensorial a ciertos sonidos a lidiar con las sensibilidades del sonido o las diferencias individuales en el procesamiento auditivo.
Si su hijo ya parece disfrutar y responder a la música, puede valer la pena examinar a los proveedores de terapia de música.
¿Qué hace un musicoterapeuta para las personas con autismo?
Después de evaluar las fortalezas y necesidades de cada persona, los musicoterapeutas desarrollan un plan de tratamiento con metas y objetivos y luego brindan el tratamiento adecuado. Los musicoterapeutas trabajan tanto con individuos como en grupos pequeños, usando una variedad de música y técnicas. De acuerdo con la Sociedad Nacional de Autismo, musicoterapeutas:
- puede confiar en la improvisación musical espontánea. El terapeuta usa instrumentos de percusión o afinados, o su propia voz, para responder creativamente a los sonidos producidos por el cliente, y alienta al cliente a crear su propio lenguaje musical. El objetivo es crear un contexto de sonido en el que el cliente se sienta cómodo y seguro de sí mismo para expresarse, experimentar una gama más amplia de emociones y descubrir cómo es estar en una relación de comunicación bidireccional.
- Use canciones simples, piezas o estilos musicales para satisfacer el estado de ánimo y las necesidades clínicas y de desarrollo del cliente en un momento dado. De hecho, la música como terapia no necesita caer en patrones convencionales o incluso usar palabras; el musicoterapeuta puede responder a los gritos, gritos y movimientos corporales del cliente, todos los cuales tienen ritmo y tono y son susceptibles de organización en términos musicales.
Un buen musicoterapeuta debería ser capaz de desarrollar estrategias que puedan implementarse en el hogar o en la escuela.
¿Cómo puedo encontrar un terapeuta de música certificado por la Junta?
Los musicoterapeutas deben obtener una licenciatura o un título superior en musicoterapia de un programa de colegio y universidad aprobado por la American Music Therapy Association (AMTA); completar un mínimo de 1,200 horas de entrenamiento clínico; y aprobar un examen nacional administrado por la Junta de Certificación de Musicoterapeutas (CBMT) para obtener la credencial requerida para la práctica profesional, Music Therapist-Board Certified (MT-BC).
Algunos musicoterapeutas trabajan en entornos escolares como un servicio relacionado en el Plan de Educación Individual (IEP) de un niño, ya sea contratado o contratado por un distrito escolar.
Otros tienen prácticas privadas o trabajan para agencias que se especializan en el tratamiento de personas con discapacidades del desarrollo. Algunos estados financian servicios de musicoterapia a través de Medicaid Waivers u otros programas estatales. El reembolso del seguro de salud privado generalmente requiere una aprobación previa caso por caso.
Fuentes:
> Geretsegger M, Elefant C, Mössler KA, Gold C. Musicoterapia para personas con trastorno del espectro autista. Base de Datos Cochrane de Revisiones Sistemáticas 2014, Número 6. Arte. No .: CD004381. DOI: 10.1002 / 14651858.CD004381.pub3.
> Potheini Vaiouli, Georgia Andreou, Comunicación y desarrollo del lenguaje de niños pequeños con autismo: una revisión de la investigación en la música, trastornos de la comunicación trimestral , 2017, 152574011770511
> Thompson, GA, McFerran, KS y Gold, C. (2014), Musicoterapia centrada en la familia para promover el compromiso social en niños pequeños con trastorno grave del espectro autista: un estudio aleatorizado y controlado. Child Care Health Dev, 40: 840-852. doi: 10.1111 / cch.12121