¡Hay una buena razón por la que se llaman fusiones!
La palabra "fusión" fue originalmente acuñada para describir lo que sucede cuando, después de una serie de incidentes y advertencias, el núcleo de un reactor nuclear queda expuesto al aire. Se produce una crisis importante y los posibles resultados incluyen la exposición letal a la radiactividad o una explosión masiva.
Algunos padres usan el término para referirse a las rabietas de sus hijos.
En la mayoría de los casos, los padres simplemente quieren decir "Mi pequeño está cansado y no puede manejar el estrés emocional, por lo que sale a borbotones y lágrimas. Estará bien después de una siesta". Alternativamente, pueden significar que "mi hijo quiere lo que quiere cuando lo quiere y piensa que me rendiré si él hace una rabieta o llora".
Las fusiones autistas son bastante diferentes.
¿Cómo es una fusión autista diferente de una rabieta ordinaria?
Cuando los padres de niños con autismo describen que su hijo se está derritiendo, significan algo un poco diferente de la norma: algo un poco más cercano al significado original de la palabra. Un colapso autista es más grande, más emocional, más duradero y más difícil de manejar que los del niño promedio. Además, las fusiones autistas calidades específicas que lo hacen un poco diferente del habitual evento "terribles dos". Específicamente:
- Las crisis de autismo no se limitan a los niños pequeños en el espectro. Los preadolescentes, adolescentes e incluso adultos con autismo pueden tener crisis y, sorprendentemente, pueden ocurrir incluso entre individuos con formas de autismo de alto funcionamiento.
- Las fusiones autistas generalmente comienzan con señales de advertencia llamadas "rumores". Los rumores son signos externos de angustia que pueden ser bastante obvios o algo sutiles. Los rumores pueden comenzar con una súplica verbal para "ir ahora", o signos de angustia visualmente obvios, como por ejemplo, las manos sobre las orejas.
- Los rumores pueden incluir o progresar a "estímulos" (comportamientos autoestimulatorios, como mecerse, caminar de un lado a otro o mover los dedos) u otros signos de ansiedad. Los estímulos son técnicas auto calmantes utilizadas por personas con autismo para ayudar a regular la ansiedad o la información sensorial. Si ve a una persona con autismo meciéndose y alejándose, caminando de un lado para otro o "aclimatándose", existe una buena posibilidad de que se sienta estresado (aunque también es posible que esté emocionado).
- Los berrinches típicos a menudo son manipuladores: un niño aprende que obtendrá lo que quiere si llora o grita, y entonces llora y grita. Los berrinches autistas no son manipuladores: son auténticos llantos de angustia.
Cómo se relacionan los síntomas autistas con las crisis
Si los "retumbos" son señales de advertencia, entonces el empernado o el intenso aguante se pueden ver como la sirena de emergencia.
El empernado, que es más común entre los niños muy pequeños o las personas mayores con autismo severo, significa huir. Una persona con autismo, que se enfrenta con un aporte sensorial abrumador , ansiedad o estrés, puede simplemente salir corriendo de la habitación. Si bien este es un gran mecanismo de adaptación, puede volverse muy peligroso cuando la persona que realiza el atornillado no tiene conocimiento de problemas como el tráfico en sentido contrario.
El intenso proceso de aclimatación, como el balanceo de alta energía, el golpe de la mano en la frente u otros signos evidentes de agitación, significan que la fusión es inminente.
Es importante tener en cuenta que los rumores son una respuesta al estrés y / o sobrecarga sensorial y NO una forma de manipulación. Mientras que un niño típico puede rabiar para avergonzar o molestar a un padre (con el objetivo de salirse con la suya), los niños con autismo rara vez tienen las herramientas de "lectura de la mente" para manipular intencionalmente las emociones de otra persona.
Manejando derretimientos autistas
Cuando un niño (o adulto) con autismo ha llegado a la etapa de retumbo, puede ser posible intervenir antes de que comience una crisis. Por ejemplo, un niño que se siente abrumado por el ruido y la luz en un centro comercial puede calmarse rápidamente cuando se lo lleva afuera. Un niño que está ansioso por una situación social puede estar bien si se le proporciona una dirección y apoyo claros.
Si la intervención no ocurre o no resuelve el problema, una fusión es inevitable.
Mientras que algunas personas con autismo simplemente gritan o pisotean, muchos realmente se sienten abrumados por sus propias emociones. Perforar, golpear, autoagresar, llorar y gritar son todas posibilidades.
Estos pueden ser particularmente atemorizantes e incluso peligrosos cuando el individuo autista es físicamente grande.
Cuando una fusión completa está en progreso, puede ser difícil de manejar. La seguridad, tanto para la persona con autismo como para otros en el área, es lo más importante. Es posible que sea necesario mudarse a una habitación silenciosa (a veces esto puede requerir más de una persona para evitar lesiones) hasta que la crisis haya terminado.
> Fuentes:
> Red interactiva de autismo en el Instituto Kennedy Krieger. Inestabilidad del estado de ánimo y crisis. Sitio web. 16 de diciembre de 2015. https://iancommunity.org/cs/challenging_behavior/mood_instability_and_meltdown
Mazefsky, C., y col. El papel de la regulación de las emociones en el trastorno del espectro autista. Lugar de salud. 2010 Sep; 16 (5): 868-875.
> Ryan, Sara. 'Meltdowns', vigilancia y manejo de las emociones; salir con niños con autismo. Revista de la Academia Americana de Psiquiatría de Niños y Adolescentes. Julio de 2013, Volumen 52, Número 7, Páginas 679-688.