¿Qué significa decir que una persona autista tiene un trastorno del procesamiento auditivo ? Según lo definido por los Institutos Nacionales de Salud, un trastorno del procesamiento auditivo se produce cuando algo afecta el procesamiento o la interpretación de la información del sonido. Las personas autistas con trastornos del procesamiento auditivo pueden escuchar, pero tienen dificultades para entender o percibir lo que escuchan.
Por ejemplo, pueden tener dificultades para entender si hay ruido de fondo o pueden perder palabras.
Posibles causas del trastorno del procesamiento auditivo en el autismo
Los trastornos del procesamiento auditivo son bastante comunes en niños con autismo. La (s) causa (s) se desconocen, pero hay algunas teorías. Una teoría sostiene que el hipocampo del cerebro, que es responsable del procesamiento de la información auditiva, puede ser "inmaduro" en personas con autismo.
Otra posibilidad, según los investigadores del Hospital de Niños de Filadelfia, es que los niños con autismo están escuchando normalmente, pero procesan el sonido más lentamente que los niños no autistas.
En otra teoría, investigadores de universidades de Finlandia y los Estados Unidos escribieron que los niños autistas no prestan atención a ciertos sonidos y que su atención cambia lentamente. Una observación interesante que estos investigadores mencionaron fue que los niños autistas realmente preferían los sonidos extraños al sonido de la voz de su madre.
Al mismo tiempo, prestaron atención y entendieron bien la música.
Para examinar la cuestión de si el procesamiento sensorial se ve afectado en los niños con autismo, otro estudio comparó las respuestas de los niños autistas de alto funcionamiento con los sonidos del habla (vocales) frente a los tonos musicales. El resultado fue que el procesamiento del sonido y la discriminación del sonido fueron normales en los niños autistas.
Sin embargo, no prestaron atención a los cambios en el habla.
Ayuda para el autismo y el trastorno del procesamiento auditivo
Existen técnicas y tecnologías disponibles para ayudar a los niños autistas con trastornos del procesamiento auditivo. Una de esas técnicas es el entrenamiento de integración auditiva .
> Fuentes:
> Desorden de procesamiento auditivo r en niños. Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación.
> Bauman, ML y Kemper, TL La Neurobiología del Autismo. (Serie Johns Hopkins en Psiquiatría y Neurociencia) Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2006.
> Brain Imaging puede ayudar a diagnosticar el autismo.
> Ceponiene R, Lepistö T, Shestakova A, Vanhala R, Alku P, Näätänen R, Yaguchi K. "Discapacidad auditiva de habla-sonido-selectiva en niños con autismo: pueden percibir pero no asisten". Procedimientos de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos de América. 2003 29 de abril; 100 (9): 5567 - 5572. (Gratis en PubMed.gov; PMCID: PMC154385)