Combinando arte y medicina a través de la última tecnología

¿Sabías que Earl Bakken basó el marcapasos en un metrónomo musical? ¿Y que los principios del origami japonés inspiraron un tipo de stent vascular que puede contraerse para caber a través de un catéter? La ciencia y el arte se complementan naturalmente. De hecho, las innovaciones innovadoras a menudo requieren dominio en ambos campos; el progreso en las ciencias médicas a menudo se logra a través del arte y la expresión creativa.

De STEM a STEAM

Las oportunidades económicas en ciencia y tecnología están impulsando la economía mundial más que nunca. Por lo tanto, la inversión en campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) ha sido ampliamente respaldada. Sin embargo, algunos defensores de las artes creen que las habilidades STEM por sí solas no son suficientes para traer el progreso y el logro que el mundo está buscando en lo que respecta a la innovación. Para que la tecnología de salud de vanguardia suceda, la creatividad es un componente importante. La creatividad estimula el lado derecho de nuestro cerebro, por lo que puede interactuar con el hemisferio izquierdo y proporcionar una función cognitiva equilibrada. Por lo tanto, algunos han sugerido que las actividades que involucran las artes deberían fomentarse en nuestros planes de estudios escolares: que STEM debe incluir artes y transformarse en STEAM.

Las artes no son solo un apéndice estético de la aptitud escolástica. El conocimiento en esta área puede ser la clave del conocimiento científico profundo y las mejoras en la salud, la medicina y otras áreas importantes de la ciencia.

El profesor Robert Root-Bernstein y sus colegas de la Universidad Estatal de Michigan analizaron las biografías de premios Nobel para la ciencia. Observaron que casi todos estos individuos también participaban activamente en alguna forma de arte. Además, muchos de ellos conectaron su éxito en la ciencia con el arte y la creatividad que el arte fomenta.

El análisis de Root-Bernstein mostró que los ganadores del Premio Nobel tenían 17 veces más probabilidades de ser artistas con talento, en comparación con los científicos promedio, y 12 veces más probabilidades de escribir poesía y literatura. Basado en su análisis, Root-Bernstein estipula que al estimular la creatividad, estimula la innovación y posiblemente va más allá de los límites de un triunfador promedio.

Una imagen vale mas que mil palabras

Históricamente, las ilustraciones médicas eran una parte esencial de la investigación médica. El arte fue utilizado con el propósito de diseminar el conocimiento y como una ayuda en el proceso de aprendizaje. El arte sigue siendo una parte importante de la medicina actual, con ilustradores que se adaptan a la era digital y usan la tecnología para ayudarlos en sus esfuerzos.

Las ilustraciones para libros de medicina, revistas y, en los años más recientes, aplicaciones móviles y sitios web, requieren un tipo especial de experiencia. La Facultad de Medicina de la Universidad Johns Hopkins administra un programa de postgrado en Ilustración Médica y Biológica que proporciona los conocimientos necesarios. El programa es conducido por el Departamento de Arte como Aplicado a la Medicina. Recientemente, ilustraciones de la profesora asistente del departamento Jennifer Fairman acompañaron un artículo en la revista Hopkins Medicine titulado Cooking up Bone Replacement.

El artículo presenta el trabajo del Profesor Asociado Dr. Warren Grayson y su equipo, quienes han estado trabajando en la producción de huesos de reemplazo para la cabeza y la cara. El texto sigue la estructura de una receta de alimentos y describe la impresión 3-D y la creación de objetos 3D de un archivo digital utilizando materiales especiales ultrafinos. Las ilustraciones de Fairman muestran todos los ingredientes necesarios (hueso natural pulverizado, policaprolactona, fibrinógeno, trombina, caldo natural y beta-glicerofosfato) y los pasos de este procedimiento "culinario" especial.

El profesor Richard Sawdon Smith, por otro lado, usó ilustraciones médicas desde el ángulo de un paciente: para buscar la comprensión de la enfermedad y la aceptación de la enfermedad.

Sawdon Smith transformó su fascinación por la anatomía en obras de arte. Pasó mucho tiempo en los hospitales después de su diagnóstico de VIH y comenzó a trabajar en dibujos anatómicos, modelado facial y fotografía médica personal. Entre otros proyectos, ha creado una serie que documenta su proceso de análisis de sangre, que llamó Observe . También decidió tatuarse una ilustración anatómica médica en su piel y se convirtió en un objeto médico.

El arte y la ciencia de la prótesis

Crear un dispositivo protésico confortable y de aspecto realista es una habilidad que requiere mucho talento y entrenamiento. El profesional detrás de esto se llama anaplastólogo clínico. En su trabajo, los anaplastólogos pretenden proporcionarle al paciente una prótesis personalizada que sea adecuada para el individuo. El proceso de esculpir y diseñar la versión final de la parte del cuerpo, por ejemplo, una oreja, una nariz o un ojo, tiene muchos pasos. Si lo hace un profesional con talento, la prótesis se combina con el resto del cuerpo de manera discreta y contribuye a la calidad de vida del paciente.

La Clínica de Prótesis Facial Johns Hopkins está dirigida por un muy talentoso anaplastólogo, el Sr. Juan García, quien crea prótesis para desfiguraciones severas que no se pueden corregir mediante cirugía. Él es muy exitoso en combinar el color de la nueva parte del cuerpo con el tono de la piel de la persona. Esta parte requiere arte especial. García trabaja con pacientes que tuvieron un trauma, cirugía, una enfermedad o nacieron con malformación. García confecciona sus prótesis a mano. Sin embargo, también está muy interesado en los últimos avances tecnológicos y científicos y continuamente busca nuevas formas de incorporarlo a su trabajo. Está especialmente fascinado con los biomateriales y cultivando tejido vivo que puede permitir una nueva forma de crear partes del cuerpo con un aspecto más realista.

La fotografía 3-D también se está volviendo más aceptada en la comunidad médica. Se están desarrollando diferentes sistemas para diferentes partes del cuerpo, como el torso, el pecho y la cabeza / cara, para ayudar con la planificación y evaluación del tratamiento. En Irlanda del Norte, el Fideicomiso de Salud y Asistencia Social de Belfast ha estado trabajando en el desarrollo de la fotografía en 3-D de mama, un proyecto administrado por su Departamento de Ilustración Médica. El software especializado que respalda el procedimiento se usa de acuerdo con pautas especiales que incluyen consejos sobre iluminación, ubicación del paciente, fondo y punto de vista. Este trabajo es especialmente valioso ahora que muchas mujeres tienen reconstrucción mamaria inmediata después de una mastectomía. Con imágenes tridimensionales, se puede evaluar la simetría y el cirujano puede decidir rápidamente si se debe recomendar la cirugía de simétrización.

Alfabetización visual para una mejor medicina

Otro aspecto importante del arte es su capacidad para crear nuevos canales de comunicación. Los profesionales de la salud frecuentemente entran en contacto con pacientes cuyas habilidades para comunicarse verbalmente pueden verse obstaculizadas por diferentes motivos médicos y no médicos. Por ejemplo, las barreras de lengua extranjera y educativas pueden ser un desafío. En situaciones como estas, puede ser útil comunicarse por otros medios, como dibujar un diagrama simplificado para el paciente. François Luks del Departamento de Cirugía Pediátrica de la Universidad de Brown señala que los bocetos médicos también pueden ayudar a organizar los pensamientos y aclarar las relaciones anatómicas. Este proceso también ayuda a ilustrar un problema más claramente, tanto para el paciente como para el médico.

La observación es una habilidad extremadamente importante que todo profesional de la salud debe desarrollar para proporcionar una mejor atención. Por ejemplo, las habilidades de observación pueden ser cruciales para diagnosticar a un paciente y predecir los resultados del tratamiento. La investigación muestra que las artes visuales, especialmente las pinturas y el cine, pueden ayudar a los estudiantes de medicina a ser mejores en la observación.

La profesora Katrina Bramstedt, una especialista en ética de renombre internacional de la Universidad de Bond, Australia, señala que la observación clínica consiste en algo más que una simple mirada. Ella habla de alfabetización visual, que requiere una observación cuidadosa para crear significado. La alfabetización visual ayuda a los médicos a obtener información clínica de pacientes que podrían no ser capaces de expresar cosas directamente. Bramstedt aboga por vincular contenido de humanidades médicas con contenido científico. Por ejemplo, ella concibe a ilustradores médicos co-enseñando un curso de anatomía. Su estudio descubrió que los estudiantes de medicina generalmente respaldan la inclusión de las artes visuales en el currículo de la escuela de medicina.

Sin embargo, ella también reconoce que hay algunos que podrían percibirlo como una distracción innecesaria de sus estudios científicos más tradicionales. No obstante, espera que los futuros médicos se beneficien de un plan de estudios más equilibrado al estar expuestos tanto a puntos de vista humanísticos como científicos.

> Fuentes:

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> Ilustrado y Diseccionado: Profesor Richard Sawdon Smith. J Vis Commun Med . 2015; 38 (1/2): 98-102.

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> Winder R, Boyd L, Mcintosh S, et al. El establecimiento de un servicio de fotografía de mama 3D en ilustración médica. J Vis Commun Med . 2014; 37 (1-2): 28-35.